DGWF-Jahrestagung 2022

Jenseits von Bachelor und Master – Innovation und Vielfalt in der wissenschaftlichen Weiterbildung

14. - 16. September 2022

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AutorInnenindex

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Listenoptionen: AutorInnen und Sitzungen · AutorInnen und Präsentationen

AutorInnen	Organisation(en)	Titel des Beitrags
Alexander, Carolin	Hochschule Magdeburg-Stendal, Deutschland	Kürzer, schneller, reicher? Jenseits etablierter Formate durch partizipative Angebotsentwicklung Vortragend
Altherr, Kerstin	Universität Potsdam	Zertifikate und Micro-Credentials – Landesrechtliche Rahmenbedingungen besser verstehen und Perspektiven entwickeln Vortragend
Bartholomäus, Heike	Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Deutschland; BTU Cottbus-Senftenberg, Deutschland	Flexible und individuelle Bildungswege gestalten - Anpassungsmöglichkeiten der Qualitätssicherung an die wissenschaftliche Weiterbildung Vortragend Kurzprogramme in der hochschulischen Weiterbildung: Hype oder zukünftig unumgänglich? Vortragend Rahmenordnung im Bereich der wissenschaftlichen Weiterbildung unter dem besonderen Aspekt der Durchlässigkeit Vortragend
Bauhofer, Christine	Tutech Innovation GmbH	Zertifikate und Micro-Credentials – Landesrechtliche Rahmenbedingungen besser verstehen und Perspektiven entwickeln
Beyer, Lothar	Deutsche Stiftung für Manuelle Medizin Berlin, Deutschland	Haptik in Medizin, Pflege und Gesundheit - Zur Realität digitaler Transformation von Fühlen und Berühren
Brucker, Iris	Universität Koblenz-Landau	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie Vortragend
Bruns, Lukas Bernfried	Hochschule Biberach, Deutschland	Kleinteilig, ubiquitär und digital: eine Weiterbildungsapp für die KMU Baubranche. Vortragend
Damm, Christoph	Hochschule Magdeburg-Stendal	Kürzer, schneller, reicher? Jenseits etablierter Formate durch partizipative Angebotsentwicklung Vortragend
Elsholz, Uwe	FernUniversität in Hagen, Deutschland	Vom Ausland lernen!? – Erfahrungen und erste Erkenntnisse mit Micro-Credentials in Europa Vortragend
Fischer, Aline	Stiftung zur Förderung der Hochschulrektorenkonferenz, Deutschland	hoch & weit – Das Weiterbildungsportal der Hochschulen Interaktiver Workshop zu hoch & weit – Das Weiterbildungsportal der Hochschulen Vortragend
Fogolin, Angela	BIBB, Deutschland	Vorstellung BIBB-Projekt: Implikationen non-formaler wissenschaftlicher Weiterbildung für die Fort- und Weiterbildung beruflich qualifizierter Fachkräfte. Eine explorative Untersuchung am Beispiel der Ingenieurwissenschaften Vortragend
Freitag, Walburga Katharina	Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung DZHW, Deutschland	‚In the making‘ — Länderübergreifende Diffusion eines Abschlusssystems der hochschulischen Weiterbildung Vortragend
Gerhards, Pia	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung	Herausforderungen einer Anbieter- und Angebotsstatistik der wissenschaftlichen Weiterbildung Vortragend
Gießen-Scheidel, Martina	Universitätsmedizin Mainz	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie
Gronau, Heike	Akademie der Ruhr-Universität Bochum	Zertifikate und Micro-Credentials – Landesrechtliche Rahmenbedingungen besser verstehen und Perspektiven entwickeln
Grunwald, Martin	Universität Leipzig, Paul-Flechsig Institut, Haptik Forschungslabor, Deutschland	Haptik in Medizin, Pflege und Gesundheit - Zur Realität digitaler Transformation von Fühlen und Berühren
Hahn, Marion	Universitätsmedizin Mainz	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie
Handschug, Christina	Leibniz Universität Hannover, ZEW, Deutschland	Jenseits von Hochschulen – die Trageschulen und ihre Ausbildung zur Fachkraft für Trageberatung Vortragend
Hasseler, Martina	Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Deutschland	MOOCs als innovatives Weiterbildungsangebot in den Pflegeberufen
Häßlich, Linda	Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Deutschland; BTU Cottbus-Senftenberg, Deutschland	Flexible und individuelle Bildungswege gestalten - Anpassungsmöglichkeiten der Qualitätssicherung an die wissenschaftliche Weiterbildung Vortragend Kurzprogramme in der hochschulischen Weiterbildung: Hype oder zukünftig unumgänglich? Vortragend
Hofmann, Anja	Universitätsmedizin Mainz	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie
Hofstetter, Sebastian	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Medizinische Fakultät, AG Versorgungsforschung	Wissenschaftliche Weiterbildung für neue Zielgruppen partizipativ gestalten - Konzept am Beispiel der digitalen Transformation im Gesundheitswesen
Hörr, Beate	Johannes Gutenberg-Universität, Deutschland	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie Vortragend
Hug, Valerie	Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Arbeitsbereich Bildungsmanagement	Vielfalt durch Flexibilisierung? - Die Entwicklung kleinteiliger Angebote als Herausforderung für Weiterbildungsakteure Vortragend
Hutgens, Rahel	FernUniversität in Hagen, Deutschland	Vom Ausland lernen!? – Erfahrungen und erste Erkenntnisse mit Micro-Credentials in Europa
Jahn, Patrick	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Medizinische Fakultät, AG Versorgungsforschung	Wissenschaftliche Weiterbildung für neue Zielgruppen partizipativ gestalten - Konzept am Beispiel der digitalen Transformation im Gesundheitswesen
Jäser, Katrin	Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Deutschland; BTU Cottbus-Senftenberg, Deutschland	Flexible und individuelle Bildungswege gestalten - Anpassungsmöglichkeiten der Qualitätssicherung an die wissenschaftliche Weiterbildung Vortragend Kurzprogramme in der hochschulischen Weiterbildung: Hype oder zukünftig unumgänglich? Vortragend
Jürgens, Alexandra	Hochschule Aalen, Deutschland	Akademische Weiterbildung als On-Demand E-Learning Kurse – Entwicklung der Plattform LERNIAC Vortragend
Kirchgässner, Elisa	Johannes Gutenberg-Universität, Deutschland	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie
Lehmann, Burkhard	Universität Koblenz-Landau	Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie
Michalk, Silke	Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, Deutschland; BTU Cottbus-Senftenberg, Deutschland	Flexible und individuelle Bildungswege gestalten - Anpassungsmöglichkeiten der Qualitätssicherung an die wissenschaftliche Weiterbildung Vortragend Kurzprogramme in der hochschulischen Weiterbildung: Hype oder zukünftig unumgänglich? Vortragend Rahmenordnung im Bereich der wissenschaftlichen Weiterbildung unter dem besonderen Aspekt der Durchlässigkeit Vortragend
Münchhausen, Gesa	Bundesinstitut für Berufsbildung	Herausforderungen einer Anbieter- und Angebotsstatistik der wissenschaftlichen Weiterbildung Vortragend
Nickel, Dr. Sigrun	CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Deutschland	Kurzformate in der wissenschaftlichen Weiterbildung im Kontext europäischer Entwicklungen Vortragend
Normann, Müller	Bundesinstitut für Berufsbildung	Herausforderungen einer Anbieter- und Angebotsstatistik der wissenschaftlichen Weiterbildung Vortragend
Paulicke, Denny	Akkon Hochschule für Humanwissenschaften, Deutschland; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Medizinische Fakultät, AG Versorgungsforschung	Wissenschaftliche Weiterbildung für neue Zielgruppen partizipativ gestalten - Konzept am Beispiel der digitalen Transformation im Gesundheitswesen Vortragend
Reichart, Elisabeth	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung	Herausforderungen einer Anbieter- und Angebotsstatistik der wissenschaftlichen Weiterbildung Vortragend
Reum, Dr. Nicolas	CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Deutschland	Kurzformate in der wissenschaftlichen Weiterbildung im Kontext europäischer Entwicklungen Vortragend
Rischke-Neß, Janine	Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin, Deutschland	Von Personas und Zielgruppen. Wie lassen sich Zertifikatsprogramme nutzerspezifisch zuschneiden und welche Bedeutung hat dieser Zuschnitt für die wissenschaftliche Weiterbildung? (AT) Vortragend
Schaffrin, Sandra	Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Deutschland	MOOCs als innovatives Weiterbildungsangebot in den Pflegeberufen Vortragend
Schickl, Philipp	Hochschule Osnabrück	Zertifikate und Micro-Credentials – Landesrechtliche Rahmenbedingungen besser verstehen und Perspektiven entwickeln
Stamm, Ida	Institut für Innovation und Technik (iit) in der VDI/VDE Innovation + Technik GmbH, Deutschland	Zum Stand der Qualitätssicherung von Zertifikatsangeboten in der hochschulischen Weiterbildung Vortragend Zum Stand der Qualitätssicherung von Zertifikatsangeboten in der hochschulischen Weiterbildung Vortragend
Steindorff, Jenny-Victoria	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Medizinische Fakultät, AG Versorgungsforschung	Wissenschaftliche Weiterbildung für neue Zielgruppen partizipativ gestalten - Konzept am Beispiel der digitalen Transformation im Gesundheitswesen
Steinmüller, Martin	Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin, Deutschland	Von Personas und Zielgruppen. Wie lassen sich Zertifikatsprogramme nutzerspezifisch zuschneiden und welche Bedeutung hat dieser Zuschnitt für die wissenschaftliche Weiterbildung? (AT) Vortragend
Stöter, Joachim	Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Center für Lebenslanges Lernen (C3L)	Vielfalt durch Flexibilisierung? - Die Entwicklung kleinteiliger Angebote als Herausforderung für Weiterbildungsakteure Vortragend
Stricker, Katja	Stiftung zur Förderung der Hochschulrektorenkonferenz, Deutschland	hoch & weit – Das Weiterbildungsportal der Hochschulen Vortragend
Thiele, Anna-Lena	CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Deutschland	Kurzformate in der wissenschaftlichen Weiterbildung im Kontext europäischer Entwicklungen Vortragend
Thies, Vera	Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Deutschland	MOOCs als innovatives Weiterbildungsangebot in den Pflegeberufen Vortragend
Tschupke, Sandra	Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Deutschland	MOOCs als innovatives Weiterbildungsangebot in den Pflegeberufen
Wacker, Ulrich	Universität Konstanz, Deutschland	Zertifikate und Micro-Credentials – Landesrechtliche Rahmenbedingungen besser verstehen und Perspektiven entwickeln Vortragend
Weiß, Mareike	FernUniversität in Hagen, Deutschland	Vom Ausland lernen!? – Erfahrungen und erste Erkenntnisse mit Micro-Credentials in Europa Vortragend
Wiest, Marina	Hochschule Biberach, Deutschland	Micro-Credentials für nicht-traditionelle Studierende an der Schnittstelle Masterstudiengang und Unternehmen Vortragend
Winkelmann, Claudia	Alice-Salomon-Hochschule Berlin, Deutschland; Deutsche Stiftung für Manuelle Medizin Berlin, Deutschland	Haptik in Medizin, Pflege und Gesundheit - Zur Realität digitaler Transformation von Fühlen und Berühren Vortragend
Wittich, Elke Katharina	Leibniz Universität, Deutschland	Micro-Credentials und Micro-Degrees – Polyvalente Modelle zur Flexibilisierung des Hochschulangebots Vortragend
Wurm, Roger	Stiftung zur Förderung der Hochschulrektorenkonferenz	Interaktiver Workshop zu hoch & weit – Das Weiterbildungsportal der Hochschulen Vortragend
Zilezinski, Max	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Medizinische Fakultät, AG Versorgungsforschung	Wissenschaftliche Weiterbildung für neue Zielgruppen partizipativ gestalten - Konzept am Beispiel der digitalen Transformation im Gesundheitswesen