Webinar: Von der Präsenz- in die Blended Learning-Lehre an der Hochschule Macromedia

Inhalt:

Die private Hochschule Macromedia, University of Applied Science, hat sich als Hochschule des digitalen Wandels das Ziel gesetzt, ihre Studierenden bestmöglich auf die sich permanent und rasant ändernden Rahmenbedingungen in Wirtschaft und Gesellschaft vorzubereiten. Ihre weit über 4.000 Studierenden werden bundesweit an sieben Standorten sowie einem Online Campus von rund 100 Professor*innen betreut. Die Hochschule ist Teil von Galileo Global Education, der derzeit größten privaten Bildungsgruppe für Fächer der angewandten Kunst, Kommunikation und Management im europäischen Sekundär- und Tertiärbereich. Weltweit sind über 100.000 Studierende unter dem Dach von Galileo Global Education eingeschrieben. Seit 2019 bietet die Hochschule Macromedia auch Fernstudiengänge im Onlineformat an.

Zum Wintersemester 2020 hat die Hochschule ihr didaktisches Konzept um Blended Learning erweitert und alle Präsenzstudiengänge in ihrer Durchführungsform überarbeitet. Die Corona-Pandemie und die Erfahrungen aus dem virtuellen Semester haben die bereits geplante Entwicklung beschleunigt. Doch auch die Erfahrung und Expertise aus dem Bereich der Fernstudiums hat zu wertvollen Erkenntnissen und Ansätzen beigetragen. Prof. Dr. Tamara Ranner bietet einen Einblick in das Vorgehen der Hochschule und die ersten Erfahrungen.

Referentin:

Prof. Dr. Tamara Ranner lehrt im Studiengang Medienmanagement. Sie ist Expertin für Instructional Design sowie digitales Lehren und Lernen. Darüber hinaus hat sie als Studiendekanin das Fernstudium der Hochschule Macromedia entwickelt und aufgebaut. Als Head of Online and Blended Learning war sie ebenfalls maßgeblich an der Entwicklung des bundesweit umgesetzten Blended Learning Konzeptes der Hochschule beteiligt.