Zum Stand der Qualitätssicherung von Zertifikatsangeboten in der hochschulischen Weiterbildung

Ida Stamm

Institut für Innovation und Technik (iit) in der VDI/VDE Innovation + Technik GmbH, Deutschland

Vorstellung BIBB-Projekt: Implikationen non-formaler wissenschaftlicher Weiterbildung für die Fort- und Weiterbildung beruflich qualifizierter Fachkräfte. Eine explorative Untersuchung am Beispiel der Ingenieurwissenschaften

Angela Fogolin

BIBB, Deutschland

Haptik in Medizin, Pflege und Gesundheit - Zur Realität digitaler Transformation von Fühlen und Berühren

Claudia Winkelmann^1,3, Martin Grunwald², Lothar Beyer³

1: Alice-Salomon-Hochschule Berlin, Deutschland; 2: Universität Leipzig, Paul-Flechsig Institut, Haptik Forschungslabor, Deutschland; 3: Deutsche Stiftung für Manuelle Medizin Berlin, Deutschland

MOOCs als innovatives Weiterbildungsangebot in den Pflegeberufen

Vera Thies, Sandra Schaffrin, Sandra Tschupke, Martina Hasseler

Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Deutschland

Blended Learning in der Fachweiterbildung Pflege in der Onkologie

Iris Brucker², Martina Gießen-Scheidel³, Marion Hahn³, Anja Hofmann³, Beate Hörr¹, Elisa Kirchgässner¹, Burkhard Lehmann²

1: Johannes Gutenberg-Universität, Deutschland; 2: Universität Koblenz-Landau; 3: Universitätsmedizin Mainz