Publikationen & Links

Unter den Publikationen finden Sie Veröffentlichungen, an denen Mitglieder der BAG WiWA mitgewirkt haben.

Wenn Sie auf der Suche nach Literatur zum Themenfeld Bildung im Alter sind, finden Sie unter den Links zwei weiterfĂĽhrende Literaturdatenbanken.

Publikationen

2018

Elisabeth Wagner: Zufriedenheit, Teilnahmemotive  und Auswirkungen – Zur Sichtweise der Studierenden auf ihr Studium an der U3L. Ergebnisse der Studierendenbefragung an der Universität des 3. Lebensalters vom Wintersemester 2016/17.

Schramek, Renate; Kricheldorff, Cornelia; Schmidt-Hertha, Bernhard; Steinfort-Diedenhofen, Jutta (Hg.): Alter(n) - Lernen - Bildung. Ein Handbuch. Kohlhammer Verlag. Stuttgart 2018.
Mit einem Beitrag von Silvia Dabo-Cruz und Karin Pauls zu "30 Jahre Senior*innenstudium – eine kritische Zwischenbilanz".

Das Heft der "Hessischen Blätter für Volksbildung 01/2018" wurde dem langjährigen Vorsitzenden und Mitbegründer der U3L Prof. Dr. Dr. h. c. Günther Böhme gewidmet.
Humanismus - Sprache - Erwachsenenbildung: Günther Böhme
Die Ausgabe enthält unter anderem einen Beitrag von Silvia Dabo-Cruz: "Bildung und kein Ende". Bildung Älterer im Kontext der Hochschule sowie Berichte zur U3L in Frankfurt und zur BAG WiWA.
Weitere Informationen zu dieser Ausgabe finden Sie hier.

2017

Hörr, Beate; Jütte, Wolfgang (Hg.): Weiterbildung an Hochschulen. Der Beitrag der DGWF zur Förderung wissenschaftlicher Weiterbildung. W.Bertelsmann Verlag. Bielefeld 2017.
Das Buch ist als Open-Access-Publikation erschienen und kann hier heruntergeladen werden.
Beachten Sie bitte folgenden Hinweis.

2016

Ludescher, Marcus; Waxenegger, Andrea; Simon, Gertrud (2016): Intergenerationelles Lernen. Ein Leitfaden für die wissenschaftliche Weiterbildung in der nachberuflichen Lebensphase. Unter Mitarbeit von Anita Brünner/Elisabeth Hechl/Claudia Stöckl. Graz: Universität Graz.
Diese Publikation kann über das Zentrum für Weiterbildung bestellt werden oder ist online als WEB-Version zugänglich. Sie steht auch in einer barrierefreien Version zur Verfügung.
Download WEB-Version: [PDF, ca. 0,5 MB] | Download barrierefreie Version: [PDF, ca. 0,3 MB]

Waxenegger, Andrea; Ludescher, Marcus; Brünner, Anita (2016): Qualitätskriterien für die wissenschaftsbasierte Reflexion und Darstellung von Praxisprojekten zur Bildung im Alter. Ein Kurzleitfaden. Unter Mitarbeit von Gertrud Simon/Christine Benischke. Graz: Universität Graz.
Diese Publikation kann über das Zentrum für Weiterbildung bestellt werden oder ist online als WEB-Version zugänglich. Sie steht auch in einer barrierefreien Version zur Verfügung.
Download WEB-Version : [PDF, ca. 0,7 MB] | Download barrierefreie Version: [PDF, ca. 0,4 MB]

Marquard, Markus: Internetnutzung weiterbildungsinteressierter Älterer als Kompetenzentwicklung. Eine Fallstudie zum Zusammenhang von Internetnutzung, lebenslangem Lernen und aktivem Alter(n) im Kontext des „Virtuellen und realen Lern- und Kompetenz-Netzwerkes älterer Erwachsener (ViLE) e.V.“ Ulm 2016.

2012

Günter Böhme (Hrsg.): Verständigung über das Alter oder Bildung und kein Ende. Eine gerontologische Studie. Idstein 2012.

Meyer-Wolters, Hartmut; Haller, Miriam; Pietsch-Lindt, Ursula; Costard, Astrid (Hrsg.): Alter forscht! Forschungsaktivitäten im Seniorenstudium. Forschendes Lernen, Aktionsforschung und Ageing Studies. DGWF Beiträge 51, Hamburg 2012.

Partnerschaften in späten Lebensphasen – die Herausforderung des Alters. Erfahrungen und Ergebnisse aus einem forschungsorientierten Projekt. Forschung und Projekte, Nr. 3, Frankfurt 2012.

"Seniorenstudium und Bildung Älterer", in: Zeitschrift "Hessische Blätter für Volksbildung: Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland", Frankfurt a. M.: Hessischer Volkshochschulverband - hvv - Institut gGmbH 2012, 62. Jg., Heft 2, S. 152-158.

2011

Gabrych, Pahl, Costard, Haller, Meyer-Wolters: Zur Studiensituation von Seniorstudierenden. Studienmotive und –erfahrungen. Ergebnisse einer Umfrage unter Seniorstudierenden an der Universität zu Köln. Köln 2011.

Kolland, Waxenegger et. al.: Lernen und Bildung im späten Lebensalter. Leitlinien und Prioritäten 2020. Graz 2011.

2009

Sagebiel, Felicias und Jennifer Dahmen: Erforschung der Ist-Situation von Studienangeboten fĂĽr Ă„ltere an deutschen Hochschulen. DGWF Beiträge 48. Hamburg 2009. 

Sagebiel, Felizitas (Hrsg.): FlĂĽgel wachsen. Wissenschaftliche Weiterbildung im Alter zwischen Hochschulreform und demographischem Wandel. MĂĽnster 2009.

Links

Deutsches Zentrum fĂĽr Altersfragen (DZA)
GeroLit: Online-Katalog der DZA-Bibliothek

DIPF - Leibniz-Institut fĂĽr Bildungsforschung und Bildungsinformation
Fachportal Pädagogik

News

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16. November 2018

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